寻找乡村教师代言人田桂珍:优信彩票互联网 教学促进亲子共读

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2019年08月12日 16:29 新浪优信彩票

  前言:三尺讲台,四季耕耘。在山里田间,乡村教师这个群体为乡村孩子们带去了无数的希望。随着时代的快速发展,乡村教师们既迎来了机遇也面对着挑战,优信彩票优信彩票我 们 感慨于乡村教师群体所涌现出一批又一批敢于实践与创新的代表人物,也深深被蕴含在其中的大爱所折服。本次活动由中国教师发展基金会作为指导单位,新浪优信彩票、优信彩票公益联盟联合主办。旨在充分发挥媒体平台的引领导向、传递正能量的作用,并通过媒体传播,积极营造尊师重教的浓厚氛围,引导社会各界支持、改善乡村教师群体的工作优信彩票生活条件,激励教师进一步发挥光与热,从而带动乡村优信彩票学校 更具活力。

  老师优信彩票简介 :

  田桂珍,优信彩票贵州 沿河思源实验优信彩票学校 教师。

  教师事迹:

  自2016年暑假优信彩票我 参加互加计划网络直播课学习以来,优信彩票我 对优信彩票互联网 教学产生了浓厚的兴趣,优信彩票我 开始带优信彩票学生 参加网络直播课听课学习。自此是优信彩票互联网 教学打开了优信彩票我 和孩子们的一扇窗,让优信彩票优信彩票我 们 看到了更广阔的天,也让优信彩票优信彩票我 们 这些乡村孩子和世界连接在一起。

  在互加计划导师——王菲老师,时朝莉老师们对优信彩票我 的鼓励和优信彩票帮助 之下,优信彩票我 成为了“彩虹花晨读课”的幕后导师,优信彩票我 开始试着在办公室里,在家里用电脑或手机给孩子们上课,优信彩票我 发现了那些平时在教室里不敢举手回答问题的性格内向的孩子,却很喜欢在直播课上抢麦举手互动。于是寒暑假或者优信彩票我 出去外面参加学习的时候,优信彩票优信彩票我 们 依然可以上课。

  因为优信彩票我 喜欢阅读,于是优信彩票我 也重视孩子们的阅读,可优信彩票我 发现只把书扔给孩子们自己读,有些孩子根本不愿意读或很难培养他们的兴趣,优信彩票我 想如果一直这样的话,那么扬帆计划每年捐书给优信彩票优信彩票我 们 ,岂不是浪费了吗?于是优信彩票我 自费报名参加远川优信彩票机构的“儿童阅读指导师”学习,并取得“儿童阅读指导师”资格证书,目前还在继续深造中,通过不懈努力优信彩票我 从“彩虹花晨读课”幕后导师到整本书阅读讲师。

  有了阅读指导优信彩票方法 ,优信彩票我 又开始想,优信彩票优信彩票我 们 班的孩子们的学习兴趣培养起来了,孩子们特别喜欢读书,也掌握了一起读书的优信彩票方法 ,所以优信彩票优信彩票我 们 的阅读氛围很浓厚,但是优信彩票我 更希望能实现亲子共度,引导家长朋友们也和优信彩票优信彩票我 们 一起读书,于是优信彩票我 从微信群语音朗读开始,优信彩票我 用各种优信彩票方法 鼓励家长和孩子们每天晚上听优信彩票我 朗读,然后回答问题,优信彩票我 也叫孩子们鼓励爸爸妈妈回答问题,要听老师朗读。后来,家长朋友们回答问题很是积极,声音也很洪亮,特别是俊杰同学的外公,他尽量用普通话回答问题,声音很洪亮,回答的问题也非常好。优信彩票我 记得优信彩票优信彩票我 们 共读的第1本书是——《绿野仙踪》,就这样优信彩票优信彩票我 们 读完了一本书过后优信彩票我 就在电脑上给家长朋友和孩子们上整本书,导读课,推进课和交流课。优信彩票我 鼓励家长朋友们参与朗读和优信彩票游戏 ,优信彩票我 还记得优信彩票优信彩票我 们 讲《绿野仙踪》导读课的时候,优信彩票我 是用金子美玲的一首诗进行导入的,优信彩票我 读完金子美玲的诗《优信彩票优信彩票我 们 去走这条路吧》,读完后,优信彩票我 让家长朋友们和优信彩票我 一起朗读。一开始很多家长表示不敢在直播课上和优信彩票我 一起朗读,优信彩票我 于是想了很多办法鼓励他们,然后谢新慧同学的妈妈第一个开始举手和优信彩票我 朗读,后来崔鑫磊同学的妈妈,还有优信彩票优信彩票我 们 有些同学的哥哥姐姐,外公外婆他们都和优信彩票我 一起读完这首诗,大家就感觉非常开心。

  如有优信彩票企业 机构及公益优信彩票组织 愿意对乡村教师进行优信彩票帮助 ,可联系优信彩票优信彩票我 们 ,官方优信彩票邮箱 :edugongyi@优信彩票vip .sina.com 官方微博:优信彩票公益联盟 联系电话:18519308616

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